文型
私はあなたが好きです。
我喜歡你。
- Jul 30 Wed 2008 13:17
目前學的
- Jun 20 Fri 2008 23:22
How Time Flies
Two years, for two different meanings, for two different persons.
從來沒想過時間會過得這麼快
想想也兩年了
時間真的過得很快
- May 24 Sat 2008 14:42
「談多益口說與寫作測驗」講座摘要
Lecture Series 13('08 spring):談多益口說與寫作測驗(970520)
陳芳怡小姐 (ETS台灣區代表)
國立中正大學語言學習講座系列之十三(97.05.20)
國立中正大學語言學習講座系列之十三(97.05.20)
多益測驗可選擇性加考的口說能力及寫作能力測驗將於將於數月後正式開放給一般大眾報考（目前僅接受團體預約報考），這是多益測驗第一次在台灣地區實施聽力及寫作能力的測驗，相信一定不少人躍躍欲試，但是同時一定也有更多的人仍在觀望，畢竟目前幾乎沒有任何人有報考經驗，也沒有考生能分享心得。此次語言中心特別邀請到ETS台灣區代表─陳芳怡小姐來為中正大學的教職員生來解說即將到來的多益S & W (Speaking and Writing) 測驗。
- Apr 30 Wed 2008 01:02
「英語學習風格與策略」講座摘要
此次講座由中正大學外國語文學系陳玉美教授主講「英語學習風格與策略」，舉辦於中正大學學生活動中心213教室，講座的內容依序是以問卷查找出參與者的學習風格、設定長短程學習目標、建立信念、英語學習以及培養文化認知。
學習風格
講者一開始就指出大多數的民眾都沒有真的清楚所謂的「內向學習者」及「外向學習者」的定義。所謂「外向」的學習者是指學習者必須藉由外界的回應來得到肯定，此種學習者並不一定是多話、一定要和人交談；而「內向」的學習者是指那種不需要外界的訊息來告訴自己要做什麼、自己可以很清楚自己的想法的類型的學習者。基本上，外向學習者可能常常以英語和人交談，即使自己的英文很「破」。需要注意的是外向學習者的基礎不是很穩固，需要多多著重文法的複習與單字的背頌。內向學習者可能有較多數的時間獨處，所以也較有時間用在文法學習及單字的學習上，但缺乏與人溝通的經驗，講者建議此類型習者可以和好友組成英文學習小組，藉由多和其他人的互動來補足自己的缺點。
曖昧忍受度低的人常常在學習時被絆住。講者在講解學習風格時也提出了「曖昧忍受度」作為指標。學者把曖昧忍受度低的人的思考模式比喻為「飛機盤旋時等待降落的思考模式」。此類型的人無法忍受有不清楚的東西，凡事都想透徹地了解，所以無法令許多事件同時進行。當一個曖昧忍受度低的人閱讀一篇英文文章，他可能會為了第一段出現的一個沒有學過的字而停留許久，無法繼續把剩下的部份完成，這樣就會大幅降低學習效率。講者建議此類型的學習者，應該要試著緩和自己的壓力，不要有「算了，我不學英文了」的想法，也不應該排斥不了解的東西。
